各学院： 为深入强化本科毕业设计(论文)的质量监管，推动学术诚信建设，净化校园学术氛围，保障毕业设计(论文)的原创性和质量,学校决定组织开展本科毕业设计（论文）学术不端行为查重检测和AIGC检测,现将相关事宜通知如下：

一、检测范围

2025届本科毕业设计（论文）

二、检测安排

三、检测标准   

（一）AIGC检测 检测结果以维普毕业设计（论文）检测报告为准，AIGC检测结果显示的智能生成内容比例原则上≤40%方可通过。学校参考国内高校检测标准，结合我校实际情况，设置该检测结果参考标准，各学院可在此基础上结合各学科专业特点和学院实际提出更详尽要求，报教务处备案后执行。 （二）查重检测 检测结果以维普毕业设计（论文）检测报告为准，查重率原则上≤20%，其中申请校级优秀毕业设计（论文）查重率≤15%。初次检测不合格，经修改并通过答辩的毕业设计（论文）不能被评为校级或院级优秀毕业设计（论文）。 检测结果由各学院答辩委员会认定和处理。

提示：个人可以提前进行AIGC检测和查重率检测。

维普AIGC检测地址：https://www.gxcnki.com/weipu2/ 

四、检测方式维普毕业设计（论文）管理系统（以下简称“毕业论文系统”）内嵌查重检测和AIGC检测，进入毕业论文系统左侧功能菜单栏“过程管理”下的“定稿”环节及功能菜单栏“最终稿”环节，选中提交的稿件分别进行检测，检测结果将自动返回至毕业论文系统的管理页面。

五、检测程序

（一）第一次检测 学生在指导教师的指导下，完成毕业设计（论文）定稿，登录毕业论文系统填写《山西应用科技学院本科毕业设计（论文）结题报告》，并提交指导教师和教研室主任审核。 结题报告审核通过后，学生登录毕业论文系统，点击过程化管理，提交毕业设计（论文）定稿；指导教师审核通过后，点击提交检测。 该检测结果作为答辩资格审查的依据，检测合格进入评阅环节，由指导教师在毕业论文系统中对学生的毕业设计（论文）定稿进行评分。论文检测不合格不能进行答辩。 （二）第二次检测 毕业设计（论文）答辩工作完成后，学生需在毕业论文系统“最终稿”模块将毕业设计（论文）终稿上传，指导教师在系统进行终稿确认后，学院统一对所有指导教师审核通过的毕业设计（论文）终稿再次进行检测，检测比例达标后方可由所在学院录入毕业设计（论文）最终成绩。终稿检测不通过的毕业设计（论文）成绩一律按不及格录入。

六、工作要求

（一）学院要求 1.查重检测和AIGC检测仅能预防毕业设计（论文）写作中出现的非正常引用、抄袭等学术不端行为，无法保证毕业设计（论文）的整体质量，对检测结果有争议的，其是否达到本科毕业设计（论文）的要求，由指导教师、评阅教师和答辩委员会综合评定。 2.各学院应高度重视，认真做好查重检测和AIGC检测工作的安排部署，及时关注检测进展动态，督促指导教师恪守职责、严格把关，引导学生遵循学术研究的基本规范，加强自律，维护学校教育教学良好声誉。 3.对于AIGC超限学生情况，各学院要做好专门的各环节记录并妥善存档备查。 （二）指导教师要求 1.指导教师严格把关学生毕业设计（论文）的进度和质量，确保在5月1日前所有学生完成定稿的检测工作。 2.指导教师应将学术道德教育纳入本科毕业设计（论文）指导工作中，引导学生严守学术诚信，杜绝毕业设计（论文）撰写中大范围使用AIGC、弄虚作假、抄袭等行为的发生，严把毕业设计（论文）质量关。 3.根据全国本科论文抽检工作结果反馈，全国本科论文抽检评审既查看论文总相似比，又详细查看片段对照报告中的相似文献，如果论文相似文献来源和某篇论文相似度过大，可能会被判为存在学术不端问题。因此，指导教师在查看学生论文和查重报告时，应认真查看片段对照报告中的相似文献，如果出现高相似度文献，需慎重判断，如确有问题应及时指导学生修改完善。 （三）学生要求 1.学生在提交毕业设计（论文）定稿和最终稿时，须按照山西应用科技学院毕业设计（论文）模板的格式要求认真排版，格式无误后上传毕业设计（论文）全文（定稿为word格式，最终稿为PDF格式），文件以“学号-姓名-毕业设计（论文）题目”命名，同时还须以附件形式上传毕业设计（论文）相关附件。 2.学生在毕业设计（论文）撰写过程中应严格遵守学术规范和学术道德，避免过度依赖AIGC内容，确保毕业设计（论文）的独立性和原创性，并签署诚信承诺书。 （四）材料要求 5月5日前将第一次《山西应用科技学院本科毕业设计（论文）检测结果鉴定表》（附件）电子版发送到邮箱jxkybsjjxk@163.com，第二次结果统计表随毕业设计（论文）成绩汇总表一并报送。   附件：山西应用科技学院本科毕业设计（论文）检测结果鉴定表   

  教务处        2025年4月1日